Transformasi Pendidikan Kristen Melalui Teknologi Digital
DOI:
https://doi.org/10.56854/pak.v4i1.482Keywords:
Transformasi Pendidikan Kristen, Inovasi Teknologi Dalam Pendidikan Kristen, Pendidikan Berbasis Teknologi DigitalAbstract
Pendidikan Kristen berperan penting dalam membentuk karakter, nilai moral, dan spiritualitas peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh transformasi digital terhadap pendidikan Kristen, mengevaluasi efektivitas teknologi pembelajaran berbasis iman, serta mengidentifikasi tantangan dan merumuskan strategi implementasinya. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menemukan bahwa teknologi digital seperti platform daring, aplikasi Alkitab, dan media interaktif mampu memperkaya pengalaman belajar, meningkatkan pemahaman ajaran Kristen, serta mendukung pembentukan karakter melalui fitur-fitur seperti renungan dan diskusi. Namun, tantangan seperti kesiapan tenaga pengajar, keterbatasan infrastruktur, dan akses internet yang tidak merata perlu diatasi. Solusinya mencakup pelatihan berkelanjutan bagi pengajar dan penyediaan infrastruktur yang memadai untuk mendukung pemerataan pembelajaran digital berbasis nilai-nilai kekristenan
References
D. T. Bilo, S. Tinggi, T. Injili, and A. Setia, “Volume 9 | Nomor 2 | September 2024 Transformasi Kurikulum Pendidikan Agama Kristen : Menjawab Tantangan Pendidikan Abad 21,” vol. 9, no. September, pp. 215–223, 2024.
J. Hutahaean, N. Mulyani, Z. Azhar, A. K. Nasution, and T. Z. A. Pane, “Pengenalan Komputer Pada Persiapan Pelaksanaan Anbk Di Sd Swasta Panti Budaya Kisaran,” JMM (Jurnal Masy. Mandiri), vol. 6, no. 3, p. 1722, 2022, doi: 10.31764/jmm.v6i3.7671.
D. Darti, D. A. Rantung, L. Naibaho, and N. I. Boiliu, “Pembelajaran Transformatif Pendidikan Agama Kristen di Era Teknologi Digital,” Regula Fidei J. Pendidik. Agama Kristen, vol. 8, no. 2, pp. 133–146, 2023, doi: 10.33541/rfidei.v8i2.175.
W. K. Arliyanti and K. Y. Tung, “Implementasi Pemuridan Transformatif Berbasis Pendidikan Kristen Bagi Generasi Era Digital pada Gereja XYZ di Tangerang,” EDULEAD J. Christ. Educ. Leadersh., vol. 4, no. 1, pp. 24–39, 2023, doi: 10.47530/edulead.v4i1.145.
S. C. Gulo, “Transformasi Pendidikan Agama Kristen Sebagai Antisipasi Dalam Mempersiapkan Anak Menghadapi Dampak Teknologi,” SESAWI J. Teol. dan Pendidik. Kristen, vol. 4, no. 2, pp. 249–262, 2023, doi: 10.53687/sjtpk.v4i2.145.
I. Artikel, “91-419-2-Pb,” vol. 4, pp. 44–61, 2022.
P. A. Kristen, F. M. Boiliu, S. Y. Purba, and A. Laian, “Transformasi Kerohanian Siswa di Era Digital : Pendekatan Baru dalam,” no. 1, pp. 94–110, 2024.
P. Pendidikan, A. Kristen, and D. Masa, “Membangun Komunitas Iman Virtual : Tantangan Dan,” vol. 3, no. November, 2024.
E. W. Waruwu and M. Lawalata, “Membangun Masyarakat Digital Yang Beretika: Mengintegrasikan Nilai-Nilai Kristen Di Era Teknologi Digital 5.0,” Didache J. Christ. Educ., vol. 5, no. 1, pp. 22–46, 2024, doi: 10.46445/djce.v5i1.747.
E. S. Simanjuntak, J. Tatang, D. Sianipar, S. Telaumbanua, and E. R. Boiliu, “Strategi Penguatan Integritas Akademik dalam Pendidikan Kristen di Era Digital,” J. Shanan, vol. 7, no. 2, pp. 283–300, 2023, doi: 10.33541/shanan.v7i2.5315.
A. Napitupulu and R. P. Gulo, “Artificial Intelligence dan Transformasi Pendidikan Kristen : Integrasi Teknologi Cerdas ke dalam Pembelajaran,” vol. 1, pp. 63–75, 2024.
S. Arastamar and G. Jayapura, “Imitatio christo,” vol. 1, 2025.
A. D. Rahayu and I. P. X, “Transformasi Media Digital dalam Katekese Kontekstual: Studi Kasus terhadap Pengelolaan Pelayanan Gereja-Gereja Kontemporer,” J. Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, vol. 1, no. 4, pp. 19–26, 2023.
J. Santoso, S. Damarwanti, I. M. Priana, T. B. Sembodo, and A. T. PA, “Transformasi Fondasi Iman Kristen dalam Pelayanan Pastoral di Era Society 5.0,” J. Teol. Ber. Hidup, vol. 4, no. 1, pp. 19–35, 2021, doi: 10.38189/jtbh.v4i1.181.
[E. Simamora, I. Tambunan, S. Bancin, S. Lumbanraja, I. Agama, and K. Negeri, “Transformasi Pendidikan Agama Kristen : dari Masa Lalu Hingga Masa Kini,” no. 1, 2025.
