Karakter : Identitas Pelajar Kristen
DOI:
https://doi.org/10.56854/pak.v1i1.24Keywords:
Karakter, Pelajar, Pendidikan Agama KristenAbstract
Secara umum dan dari sudut pandang apapun itu membenarkan serta sepaham bahwa nilai karakter seseorang sangat berpengaruh terhadap hasil dalam suatu ruang lingkup secara khusus atau umum. Jika nilai karakter seseorang sudah matang dan terbentuk, maka dari segi tindakan ataupun prilakunya akan menghasilkan sesuatu yang sasuai dengan karakternya. Menurut pandangan secara umum, karakter adalah seperangkat sifat, watak atau tabiat yang selalu mengarah kepada dan menjadi tanda-tanda kebaikan, kebajikan dan kematangan moral, tabiat dan watak seorang. Secara etimologi, istilah karakter asal dari bahasa latin : character, yang berarti tabiat, tabiat, sifat-sifat kejiwaan, budi pekerti, kepribadian serta akhlak. Membangun karakter merupakan mengukir nilai atau prinsip kebenaran yang hakiki yang digores dan ditandai dengan praktik hidup benar berdasarkan ajaran Alkitab. Secara sederhana karakter merupakan; melakukan tindakan yang benar karena hal itu adalah benar. Siswa berkarakter adalah siswa yang melakukan tindakan atau perbuatan yang benar karena alasan yang benar. Karakter yang terbaik dan benar yang harus dimiliki olah setiap siswa menurut Alkitab adalah ; kerendahan hati, kesabaran, pengendalian diri, murah hati, ketaatan, menghormati pemimpin, mengasihi sesama dalan lain-lain ( Matius 5 : 1-12, Kisah Para Rasul 23 : 5, Filipi 4 : 8)
References
AH, Mandey. 2009. Tanda Dahsyat Akhir Zaman. Jakarta: Metanoia.
Alinurdin, David. 2018. “Etika Kristen Dan Teknologi Informasi: Sebuah Tinjauan Menurut Perspektif Alkitab.” Veritas: Jurnal Teologi dan Pelayanan 17(2): 91–105.
Angkouw, Semuel Ruddy et al. 2020. “Peranan Orang Tua Dalam Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pertumbuhan Rohani Anak.” SHAMAYIM: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 1(1): 29–44.
Anthony, Michael J. 2017. Introducing Christian Education Fondasi Pendidikan Abad 21. Malang: Gandum Mas.
Aziz, Amrullah. 2015. “Peningkatan Mutu Pendidikan.” Jurnal Studi Islam 10(2): 1–13.
Edukasi, Pustaka. 2019. “Pendidikan Karakter Pada Anak Usia Dini.”
GP, Harianto. 2012. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Alkitab & Dunia Pendidikan Masa Kini.” Yogyakarta: Andi.
Hermanto, Yanto Paulus, Raymond Sutanto, Nira Olyvia Purmanasari, and others. 2021. “Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Menumbuhkan Kerohanian Anak Berdasarkan Prinsip Alkitab.” Matheteuo: Religious Studies 1(1): 11–19.
Ilham, Dodi. 2019. “Menggagas Pendidikan Nilai Dalam Sistem Pendidikan Nasional.” Didaktika: Jurnal Kependidikan 8(3): 109–22.
Indonesia, Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa. “Pusat Bahasa. 2008.” Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Kembuan, Lexie Adrin, and I Wayan Sudarma. 2021. “Pemberdayaan Potensi Jemaat Dalam Membangun Gereja Misioner.” Charistheo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1(1): 87–101. https://e-journal.anugrah.ac.id/index.php/JCH/article/view/6.
Khaironi, Mulianah. 2017. “Pendidikan Karakter Anak Usia Dini.” Jurnal Golden Age 1(02): 82–89.
Khikmah, Nur. 2020. “Manajemen Sarana Dan Prasarana Untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan.” JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan 3(2): 123–30.
Nawati, Iis, Arief Sadjiarto, and Lelahester Rina. 2020. “Kesiapan Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Untuk Menghadapi Revolusi Industri 4.0.” JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) 5(1): 41–49.
Nome, Abdora A. R. 2021. Strategi Guru PAK Dalam Membentuk Karakter Spiritual Peserta Didik Usia 6-12 Tahun Di SD Kristen Mutiara Indah. Jakarta. http://repo.sttsetia.ac.id/id/eprint/282.
Nuhamara, Daniel. 2018. “Pengutamaan Dimensi Karakter Dalam Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Jaffray 16(1): 93–115. https://ojs.sttjaffray.ac.id/JJV71/article/view/278.
Nurgiansah, T Heru. 2022. “Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membentuk Karakter Religius.” Jurnal Basicedu 6(4): 7310–16.
Panjaitan, Firman. 2022. “Tujuan Pembelajaran Dalam Pendidikan Kristen Berdasarkan 2 Timotius 3: 16.” CHARISTHEO: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1(2): 134–47.
Sembiring, Lena Anjarsari, and Simon Simon. 2022a. “Kontribusi Pengajar Pendidikan Agama Kristen Dalam Membantu Pemulihan Traumatis Korban Pelecahan Seksual.” Jurnal Shanan 6(1): 25–44.
———. 2022b. “Menggagas Pembelajaran Agama Kristen Berbasis Misiologi.” Harati: Jurnal Pendidikan Kristen 2(1): 32–45.
Sugiyono. 2018. “Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan R&D.” Ke-26.
Susanta, Yohanes Krismantyo. 2019. “Tradisi Pendidikan Iman Anak Dalam Perjanjian Lama.” BIA’: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual.
Suyanto, Slamet. 2019. “Pengembangan Kompetensi Guru Menghadapi Era Revolusi Industri 4-0.”
